小磁带英语长沙校区优秀学子——范书琳

我真的能改变吗?我真的可以变优秀吗?我真的,可以自信吗?那就试试吧。那天晚上的我捂着暖水袋,靠在床上玩手机,又将度过一个无所事事的夜晚。几声敲门声后,门外进来了两位学姐。学姐很是热情的问我们想不想要学口语。我至今仍记得学姐问我问题时我的支支吾吾和窘迫,与之相反的是学姐洋溢在脸上的自信和坚定,我在问自己,我是不是也可以这样优秀自信呢。

我和另一位小伙伴踏着风雨来到了湘麓校区,现在回忆起来,那天的画面依旧让我记忆犹新。那不是补习班的井井有条,安静无声,扑向我的是热火朝天,活力四射。最令人难以置信的是每个人脸上自信开心,精神饱满的笑容,而我在其中疲惫拘促却又激动。有个声音在我心底喊着:你想要的就在这里!

使我“疯狂”的,亦是我“深爱”的。

Freshman A+是一个对我很重要却又充满了遗憾的阶段。那时我为我能够竞选上我们班班长和队长的同时,又兼任学校里的班长而感到满足和自豪。

第一次带团队,第一次管理班级,第一次体会到大学里班长的忙碌,全新的一切从开始的自信挑战,变成了强烈的内耗。与此同时面临的是队内的同学中途退出,失联,态度随意,不练文本,整天想着早退的情况。我和老师讨论,和副队商量,和队员谈话,求助其他队长,请教学长,持续数个星期未能解决的问题和未能缓解的压力,在临近期末时变成了临阵脱逃。

那些日子里,我发现哭泣不能使所有的压力释放,也不能解决问题。哭没有用。所以在后来的日子里,我再也没有为挫折和压力哭过,而是更加积极的解决问题,相信团队的力量。就像老师说的那样,如果你觉得当下的困难是困难,那是因为你没有遇到比现在的困难更困难的困难。

Sophomore的我感受到了团队带来的巨大力量,凌晨三点半我们结束了最后一次排练,四点半的时候躺在床上却无法入睡,凌晨六点半伴着早点摊的盈盈雾气坐上回学校的公交车,早上八点准时坐在教室上实验课。疯了一样的拼命,是因为相信团队,是因为想要结果。

那一次的秀闹了一个乌龙,扮演小燕子的我不能戴眼镜,高度近视的我完全看不到那支射向我的箭,箭以落地人还站着,没办法只得两眼一闭往地上一躺继续演,这个情节后来被戏称为“史上反射弧最长的小燕子”,我也凭借这个角色获得了“奥斯卡最佳女主角”。

Junior的我开了,在一阶段秀担任主持人获得“奥斯卡之夜绽放之星”;在二阶段BO冲进全国第二;二阶段的创意pre比赛上获得冠军,收获了来自校长和Shirley麻,以及大C的鼓励;就在4月6号,我们的小剧场秀还冲进了全国前三。我不知道该用什么样的语言感谢我的老师们和Coach们,小天使以及我团队的小伙伴们,感谢一路以来的陪伴和支持,永远爱你们。

从容的热烈,静默的燃烧

Junior转为线上学习,其实我心里一点都不慌,因为对小磁带的老师很是自信。其中最让我惊艳的是BO板块的设置。因为很大程度上学习口语的本质是模仿。而BO不失为打磨语音语调,体验人物心理,加深对文本运用的好方法。

关于BO拍摄的方法和感受相信已经有很多人分享过了,那我就分享一点不一样的吧。

在Junior的线上学习过程中,我也在家开始锻炼减重。而就是这两件事情开始让我思考坚持的力量。很多人包括我都喜欢“一时兴起”式的努力,和“急于求成而不成”式的放弃。我们太过于注重结果的得到,却忽略了结果本身其实是坚持的累积。如果说坚持是一条长长的线,那么结果其实只是这条线上的一个结。没有足够的线,又怎么可能打出一个又一个你想要的结。

高考失利让我知道,不是所有的付出都会有所回报,但是我更清楚没有付出一定没有回报。而且不是所有的付出和努力都会马上兑现成你想要的东西。在没有拿到想要的结果时,你该做的就是日复一日的坚持,把坚持变成习惯的一部分。

从容地,不慌不忙的坚持,不因为结果不佳而放弃,不因为小小的挫折而自我怀疑,不因为自身能力不够而抱怨。这是拍摄BO时应该有的空杯心态,也是我们学习口语甚至学习其他学科的态度。没有哪一条河流可以瞬间汇成汪洋,日复一日却可以。

现在自信的我和以前的我完全不一样了,我收获了太多太多来自老师同学的鼓励和认可,这些认可对于我来说是那么的珍贵。

感谢与小磁带的相遇,因为小磁带我才能和更好的自己遇见。希望所有的小伙伴也能在小磁带收获自己的成长,你所能达到的一定超乎你的想象。